Alice Fomen EAO
Directrice générale
Seeva Éducation
Mon nom est Alice fomen, actuellement consultante en éducation et
conceptrice pédagogique pour le compte de mon entreprise Seeva.
Seeva est née en 2020 après que j’ai identifié un grand besoin dans les communautés francophones d’accompagnement pour la création et le développement d’outils pédagogiques.
À ce moment-là, les concepteurs pédagogiques francophones étaient très rares non seulement en Ontario mais à l’échelle du Canada. J’y ai trouvé une opportunité pour me former et obtenir mon statut de membre de
l’ ACCP (Association des concepteurs et des conceptrices pédagogiques).
Vous vous demandez certainement pourquoi la conception pédagogique et pas un autre domaine!
En réalité lorsque j’arrive au Canada en 2008 avec un Master en droits de l’Homme, j’ai l’intention de continuer des études en droit et de travailler dans ce domaine, mais je me rends compte qu’il y a une grande pénurie dans le domaine de l’enseignement, d’où découlent de nombreuses possibilités d’emploi. De plus, la formation est rapide, ce qui me motive à m’inscrire à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et à décrocher mon Baccalauréat en éducation. Je suis ainsi embauchée par un conseil scolaire de langue française à Toronto.
Dès ma première année en tant qu’enseignante je suis contacté par un organisme auprès duquel j’avais déjà fait du bénévolat en les aidant dans la révision du matériel pédagogique et la validation de certaines ressources et supports de formation. Parallèlement à mon emploi d’enseignante, Je commence donc à travailler avec cet organisme à temps partiel et je créé mes premières ressources en 2011 par le ministère de l’Éducation. Il s’agissait de ressources pour l’enseignement des sciences. La validation
de ces ressources par le ministère me motive davantage et m’encourage à suivre cette voie où je peux continuellement faire preuve d’innovation et de créativité.
De 2011 à fin 2019, je conçois donc du matériel pédagogique de façon intermittente. En 2020, je me suis dit qu’il serait préférable d’obtenir un agrément qui me présente au public comme conceptrice pédagogique.
Dans le cursus de doctorat en technologie éducative que je suivais à l’Université de Laval à ce moment là, je me suis rendu compte que j’avais déjà certains cours qui me permettraient d’obtenir mon statut de membre à l’ACCP. C’est donc sans difficulté que j’ai complété les cours supplémentaires qui m’ont permis de soumettre ma demande.
Lorsque je crée Seeva, c’est déjà avec quelques contrats de personnes qui veulent développer du matériel pour des centres de tutorat privé. J’ai ainsi développé des plans de cours des syllabus, des cahiers d’exercices, des sites internet de vente des ressources, des modules e-learning.
Au regard des ressources produites, certains organismes d’accueil des parents nouvellement arrivés au Canada m’ont contacté, car ils recherchaient des personnes en mesure de créer des outils pédagogiques pour mieux intégrer leur clientèle. Ainsi donc, l’entreprise a grandi avec ses services de conception pédagogique principalement orientés vers les organismes à but non lucratif, puis vers d’autres entreprises et organismes.
Aujourd’hui Seeva comprend Seeva Education (services de conception pédagogique et de consultation en éducation), Seeva Digital (services de graphisme) et Seeva Apprentissage (Site de vente des ressources pédagogiques)… Avec une belle petite équipe de cinq personnes!
De plus en plus de personnes ont une expertise à vendre. Les gens viennent vers nous pour que nous créions du matériel pédagogique pour eux et à leur tour qu’ils puissent montrer au grand public quelle est leur expertise. Je suis reconnaissante des diverses opportunités, et mon seul engagement est de toujours donner mon 200% et d’encourager mon équipe à faire pareil, quelle que soit la taille du projet qui nous est confié.
